مسعود سلطانی‌فر که روز یک‌شنبه این هفته از سوی حجت‌الاسلام والمسلمین حسن روحانی رئیس جمهور به‌عنوان وزیر پیشنهادی ورزش و جوانان در کابینه یازدهم معرفی شده بود ، برنامه هایش را اعلام کرد
به گزارش شمال نیوز ، متن کامل برنامه‌های مسعود سلطانی‌فر وزیر پیشنهادی وزارت ورزش و جوانان در دولت یازدهم توسط خبرگزاری تسنیم منتشر شد.

متن کامل برنامه‌های ارائه‌شده سلطانی‌فر به مجلس شورای اسلامی  به‌شرح زیر است:

بخش اول: ورزش و تربیت بدنی

فصل اول: ورزش و جوانان در کلام امام خمینی(ره)

* ورزش را باید برای سلامت زن و مرد لازم می‏دانم
* ورزش باید من شکن باشد
*ورزش یک تکلیف الهی است
* پهلوان‏های اسلامی پشتوانه ملت هستند
* شما ورزشکاران باید به علی علیه‏السلام اقتدا کنید
* شما ورزشکاران بازوان قدرتمند این جامعه هستید
* من ورزشکار نیستم اما ورزشکاران را دوست دارم
* اسلام ورزشی را تأیید می‏کند که در خدمت مردم باشد
* ورزش و تربیت بدنی جزء عملی تعلیم و تربیت است
* اسلام آن‏قدر که به تهذیب این بچه‏های ما و جوان‏های ما کوشش دارد، به هیچ‏چیز کوشش ندارد
* اینک به تمام متصدیان امور و دست‏اندرکاران کشور هشدار می‏دهم که قدر این جوانان حزب‏اللهی را بدانید و از آنان قدردانی کنید و آنان را تشویق نمایید و در آغوش محبت خود حفظ کنید
* من به همه مسئولین و دست‏اندرکاران سفارش می‏کنم که به هر شکل ممکن وسایل ارتقای اخلاقی و اعتقادی و علمی و هنری جوانان را فراهم سازید و آنان را تا مرز رسیدن به بهترین ارزش‏ها و نوآوری‏ها همراهی کنید و روح استقلال و خودکفایی را در آنان زنده نگه دارید

ورزش و جوانان در کلام مقام معظم رهبری
* امر به ورزش امر به معروف است
* ورزش را یک تکلیف الهی بدانید
* نماز کلید بهشت و ورزش کلید سلامتی است
* در اسلام ورزش یک اصل است
* باید به مردم آموزش داد تا به طور طبیعی ورزش کنند
* ورزش یکی از مسائل اصولی و درجه یک جامعه است
* اگر در یک جمله کوتاه از من بپرسند که شما از جوانان چه می‏خواهید؟ خواهم گفت: تحصیل، تهذیب و ورزش
* ورزش قهرمانی پشتوانه حقیقی ورزش عمومی کشور است
* اگر بخواهید جسم را به زیبایی به توانایی به بروز قدرت‏ها و استعدادهای گوناگون برسانید، باید ورزش کنید
* اقدام ورزشکاری که دعوت کشور بیگانه را رد می‏کند و به خاطر پول از کشور خود نمی‏گذرد، از صد مدال بیشتر ارزش دارد
* ورزشکار باید یاد خداوند و یاد امیرالمومنین علیه‏السلام را زنده کند، اگر ورزشکار با ایمان باشد و با قرآن باشد، پشتوانه یک ملت خواهد شد
* باید به ورزش‏هایی که تاریخ ما و فرهنگ ما است و گنجینه فرهنگی تاریخی دارد حمایت شود و برای ترویج آن همت و مدیریت به‏کار گرفته شود
* ورزش باید با جوانمردی، گذشت و ایثار عجین باشد، باید برای احیای این فرهنگ جوانمردی تلاش کرد
* فضای ورزش باید فضای معنویت، احترام و ارزش‏ها و یاد خدا و کرامت انسانی باشد باید روح معنوی، عرفانی در ورزش ایجاد شود
* ورزش‏های باستانی و سنتی باید با خلاقیت و ابتکار جدید و همراه با پیشرفت‏های علمی و تکنیکی حفظ و تقویت گردد و این نوآوری‏ها قانون‏مند و علمی و مطابق شوق جوانان ایجاد گردد
* منشور تربیتی نسل جوان بسیار خوب هوشمندانه عمیق و متین تنظیم شده است و حاکی از آن است که یک ذهن لایق و توانمند این کار را به روالی درست و منطقی پیش برده و سیاست‏ها، برنامه‏ها و وظایف دستگاه‏ها را در آن مشخص کرده است و اینجانب از هرکاری که از یک مبداء فکری سرچسمه گرفته و بر یک روال منطقی جاری شود، طرفداری می‏کنم
* جوان در هر جامعه و کشوری محور حرکت است
* دشمن در صدد است نسل جوان کشور را به نسلی بی‏اعتقاد، بی‏ریشه و سست عنصر تبدیل کند که مسئولان و جوانان باید با هوشیاری و برخورد صحیح این تلاش را خنثی نمایند
* آنچه برای شما جوانان مثل دیگران مهم است عبارت است از: احساس مسئولیت آگاهانه. البته شما جوانان سرشار از نیرو هستید و از حساسیت بیشتری برخوردارید

فصل دوم: انواع ورزش؛ قهـرمانی، حـرفه‌ای، همگانـی، پرورشـی

• ورزش پرورشی: ورزش پرورشی یا ورزش تربیتی عبارت است از: تربیت بدنی یا ورزش در واحدهای آموزش رسمی که هدف از آن، فراهم ساختن فرصت‏هایی برای عموم مردم و به ویژه کودکان و نوجوانان است تا با بهره‏گیری از تمرینات آموزشی، توانایی‏های ادراکی حرکتی، مهارت‏ها یا الگوهای حرکتی بنیادی و بسیاری از مهارت‏های پایه در آنها گسترش یابد.

این نوع از ورزش جایگاه ویژه‏ای درون نظام تعلیم و تربیت رسمی (از دوره پیش دبستانی تا دانشگاه) دارد، چرا که در این سطح بالاترین انگیزه‏ی درونی و فطری، بیشترین تعداد شرکت کننده فعال و همچنین مناسبت‏ترین زمان و مستعدترین افراد، قابل مشاهده و شناسایی هستند. تربیت و پرورش متعادل جسمانی، مهارتی، شناختی، عاطفی و اجتماعی از اهداف مهم سازمان‏های ورزشی کشور در سطح مدارس و دانشگاه است. این سطح به امکانات و تسهیلات گسترده‏ای نیاز دارد تا بتواند در دوران تربیت‏پذیری، نگرش مثبتی نسبت به فعالیت‏های حرکتی و ورزشی در کودکان و نوجوانان ایجاد کند. توجه به رشد عاطفی و اجتماعی، فراهم آوردن بیشترین و غنی‏ترین تجارب حرکتی، بازی و ورزش در این سطح بسیار مهم است.

• ورزش همگانی و تفریحی: ورزش همگانی، تربیت بدنی یا ورزش برای همه با هدف سلامت تن و روان تمامی آحاد جامعه است. در این ورزش، مشارکت افراد برای کسب آمادگی، سلامت، شادابی، لذت، طراوت، نشاط و تفریح می‏باشد. فعالیت‏های این سطح بسیار متنوع است و اقشار مختلف اجتماعی از زن و مرد، کارمند، کارگر و … به صورت مقطعی، زودگذر، نامنظم و احیاناً به شکل یک عادت تفریحی در طول زندگی به این فعالیت‏ها روی می‏آورند. در سطح ورزش تفریحی نیز مشارکت فعال و خودجوش بسیار مهم است. ورزش تفریحی، تماشاگر و بیننده‏ی کمی را جذب می‏کند ولی گسترش آن با کمترین هزینه و امکانات برای همه‏ی مردم امکان‏پذیر است. ورزش همگانی، یک سری فعالیت بدنی خودآگاه، خودمحور و دلخواست است که به منظور سلامتی، ارتقای وضعیت جسمی بدن و همچنین استفاده‏ی مناسب از اوقات فراغت، بخشی از زندگی روزمره را دربر می‏گیرد. این اصطلاح از اروپای غربی و به همراه اصطلاحاتی همچون ورزش مادام‏العمر و ورزش همگانی نشأت گرفت. به عبارتی با شرکت بلامانع همه‏ی اقشار جامعه بدون در نظر گرفتن جنس، سن، طبقه‏ی اجتماعی، نژاد و دین آنها، به منظور حفظ سلامتی و ارتقای سطح زندگی، به عنوان یکی از موارد مهم در مبحث رفاه اجتماعی مطرح شد. از آنجا که حوزه‏ی عملی ورزش همگانی بسیار وسیع است، به گونه‏های مختلفی تقسیم می‏شود. نخستین، میزان سن ورزشکار است که بر این اساس ورزش کودکان، ورزش نونهالان، ورزش نوجوانان، ورزش بزرگسالان، ورزش میانسالان و ورزش کهنسالان سطوح مختلف ورزش همگانی را تشکیل می‏دهند. معیار دوم، ویژگی خاص ورزشکار است که بر این اساس ورزش بانوان، ورزش معلولان و … گونه‌‏های ورزش همگانی را تشکیل می‏دهند. علاوه‏ بر این، بسته به محل انجام فعالیت بدنی، می‏توان ورزش همگانی را به ورزش خانگی، ورزش محله‏ای و ورزش اداری (محل کار) تقسیم کرد.
در پایان بر پایه‏ی مرکز ارائه دهنده خدمات مربوط، می‏توان از ورزش همگانی با عناوین ورزش عمومی، ورزش خصوصی و ورزش شغلی نام برد. ورزش مادام‏العمر در سال ۱۹۶۵ در ایالات متحده ایجاد و توسعه یافت. ورزش مادام‏العمر به دلیل تأثیر قطعی و مسلم ورزش بر سلامتی و سطح زندگی بشر، ضرورت عملیاتی شدن این امر (ورزش مادام‏العمر) برای تمامی گروه‏های سنی بدیهی است. به عبارتی ورزش در گذر از نونهالی به نوجوانی، بزرگسالی، میانسالی و کهنسالی امری ضروری است. ورزش همگانی به عنوان یکی از زیر مجموعه‏ها در مبحث رفاه اجتماعی، به معنی تضمین عدم هرگونه محدودیت براساس جنس، سن، طبقه‏ی اجتماعی و وضعیت اقتصادی در جامعه و برخورداری همه افراد از حق شرکت آزادانه در فعالیت‏های ورزشی مطرح است. واژه‏ی ورزش همگانی در سال ۱۹۷۵ در اروپا معرفی و پس از آن در نقاط دیگر مورد استفاده قرار گرفت. این اصطلاح در برگیرنده‏ی یک مفهوم اصلی است و به دلیل سودمندی وافر فعالیت‏های ورزشی برای بدن و روح، تشویق و تأکید بر شرکت همه‏ی اعضای یک جامعه در فعالیت‏های ورزشی ضروری است. فرآیند این ورزش که سلامت بخش و تحرک آفرین است، دارای هفت مرحله است:

۱- فرآهم آوردن انگیزش
۲- آموزش
۳- تجهیز و پشتیبانی عمومی
۴- اجرای فعالیت‏های ورزشی
۵- شناسایی و جذب نیروهای مستعد قهرمانی
۶- ارزیابی توسعه‏ی سلامت و نشاط جامعه
۷- اصلاح و بهبود مستمر

• ورزش قهرمانی: ورزش قهرمانی در نظام جامع توسعه‏ی تربیت بدنی و ورزش کشور، این‏گونه تعریف شده است؛ ورزش‏های رقابتی و سازمان یافته‏ای که با توجه به قوانین و مقررات خاص برای ارتقای رکودهای ورزشی و کسب رتبه یا مدال انجام می‏شود و در اکثر کشورهای جهان، امر ورزش قهرمانی از طریق کمیته‏‌های ملی المپیک و سازمان‏های وابسته به آن مدیریت و راهبری می‏‌شود.
این ورزش که پهلوان پرور می‏باشد دارای فرآیندی ده مرحله‏ای بدین شرح است:

۱- شناسایی استعدادها
۲- جذب و پرورش استعدادها
۳- آماده‏سازی ورزشکاران
۴- شرکت در مسابقات
۵- شناسایی ورزشکاران برجسته و ماهر (نخبه گزینی)
۶- آماده‏ سازی نخبگان
۷- شرکت در مسابقات رسمی
۸- حمایت مورد نیاز از استعدادها و نخبگان به عنوان سرمایه‏های ملی کشور
۹- ارزیابی ارتقای جایگاه ورزش کشور در رقابت‏های بین‏المللی ، آسیایی، جهانی و المپیک
۱۰- اصلاح و بهبود مستمر

• ورزش حرفه‌‏ای: ورزش حرفه‏ای یک نوع تجارت ورزشی است که در آن بر جذب ورزشکاران بسیار ماهر تأکید می‏شود. بازاریابی ورزشی، تدارک تسهیلات و پاداش‏های مالی، پیروی از امور حقوقی و قانونی، درآمدزایی و .. از ویژگی‏های ورزش حرفه‏ای است. بنابراین حضور تماشاگر و هر نوع شرکت کننده غیرفعال در ورزش حرفه‏ای یک عامل بسیار مهم و تعیین کننده است. درآمد مالی بر حیات و استمرار تجارت ورزش حرفه‏ای اثر عمده‏ای دارد. ورزش حرفه‏ای به گونه‏ای سازماندهی می‏شود که برترین ورزشکاران برای جذب بیشترین تماشاگر و درآمد مالی فعال شوند. با اینکه در ورزش قهرمانی نیز مانند ورزش حرفـه‏ای کسب درآمد مالی و شخصیـت اجتمـاعی مهم است، لیکن این ویژگی در ورزش حرفـه‏ای بارزتر است. با این وجود تماشاگران، ورزش قهرمانی و حرفه‏ای را به عنوان سرگرمی و تفریح در نظر می‏گیرند. در نظام جامع ورزش، ورزش حرفه‏ای همراه ورزش قهرمانی قرار گرفته و چنین بیان شده است که چنانچه این فعالیت سازمان یافته به صورت رتبه‏مند و هدفمند به منظور کسب درآمد برای توسعه ورزش اقتصادی و اجتماعی انجام شود. آن را حرفه‏ای می‏نامند.
برخلاف ورزش همگانی که فعالیت‏های ورزشی در آن برای اوقات فراغت تعریف شده است، ورزش تربیتی یا مدرسه‏ای، با هدف آموزش ایجاد شده است. البته ورزش حرفه‏ای، حیطه‏ای است که در آن فعالیت‏های ورزشی به منظور دستیابی به برتری انجام می‏گیرد: این ورزش فرآیندی ۵ مرحله‏ای دارد.
۱- شناسایی و جذب استعدادهای ویژه
۲- بهره‏گیری از دستاوردها و شیوه‏های علمی جهت پرورش ورزشکاران حرفه‏ای
۳- آماده‏سازی برای حضور در لیگ‏های حرفه‏ای
۴- اجرای مسابقات حرفه‏ای
۵- ارزیابی اقتصادی ورزشی با هدف نهادینه‏سازی و رونق صنعت ورزش

فصل سوم: ورزش و جوانان « در قوانین و اسناد بالا دستی نظام »

« قوانین و اسناد بالا دستی »
الف: قانون اساسی جمهوری اسلامی ایران
اصل سوم: دولت جمهوری اسلامی ایران موظف است برای نیل به اهداف مذکور در اصل دوم همه امکانات خود را برای امور ذیل بکار برد
بند سوم: آموزش و پرورش و تربیت بدنی رایگان برای همه در تمام سطوح و تسهیل و تعمیم آموزش عالی

ب: سند چشم انداز ۲۰ ساله
۱- ایران کشوری است توسعه یافته با جایگاه اول اقتصادی، علمی و فناوری در سطح منطقه.

مقوله و فعالیت‌های ورزشی می توان در تحقق آرمان های مهم کشور با رویکرد ایجاد سلامت، نشاط اجتماعی و تربیت انسانهای سالم و تلاشگر و حمایت از جوانان اندیشمند کمک نماید.

۲- برخوردار از دانش پیشرفته و توانا در تولید علم و فناوری متکی به سهم برتر منابع انسانی و سرمایه اجتماعی در تولید ملی.
مهم ترین سرمایه هر کشور سرمایه انسانی آن است. جوانان مقاوم ترین و اصلی ترین نیروهای اجتماعی محسوب می شوند، به ویژه این که جوانان ایران اسلامی از بهترین ها د رتولید علم، فناوری ایثارگری و تلاش های ورزشی و اجتماعی بوده و هستند. در صورت توجه و حمایت به این عناصر ارزنده و رشد آنان در برخورداری از دانش پیشرفته متکی به منابع انسانی سهم قابل توجهی در تولید دانش پیشرفته و توانمندی علم و فناوری خواهند داشت.

۳- برخورداری از سلامت، رفاه، امنیت غذایی، تأمین اجتماعی، فرصت های برابر، توزیع مناسب درآمد، نهاد مستحکم خانواده به دور از فقر، فساد، تبعیض و بهره مند از محیط زیست.

نقش ورزش در پیشگیری از بیماری ها و تقویت سلامت انسان ها بدیهی است با توانمند سازی جوانان کشور به ویژه در مناطق کم برخوردار، زمینه فرصت های برابر از امکانات را فراهم می نماید. در عین حال با ترویج ورزش همگانی به طور غیر مستقیم به حفظ محیط زیست هم کمک می کند. دستیابی به جامعه ای برخوردار از سلامت نیاز به موارد ذیل دارد:

- سالم سازی فضاهای ورزشی
- تقویت جایگاه زن در صحنه های ورزشی، تلاش در جهت رفع آسیب های اجتماعی جوانان و توجه به مقتضیات دوره جوانی، نیازها و توانایی های آنان
- توانمند سازی بخش های خصوصی و کاهش تصدی دولت در بخش ورزش
- توسعه فضاهای ورزشی
- تقویت هویت ملی جوانان متناسب با آرمانهای انقلاب اسلامی، فراهم کردن محیط رشد فکری و علمی و تلاش در جهت رفع دغدغه‏های شغلی، ازدواج، مسکن و آسیبهای اجتماعی آنان، توجه به مقتضیات دوره جوانی و نیازها و تواناییهای آنان

۴- فعال، مسئولیت پذیر، ایثارگر، مؤمن، رضایت مند، برخوردار از وجدان کار، انضباط، روحیه تعادل و سازگاری اجتماعی، متعهد به انقلاب و نظام اسلامی و شکوفایی ایران و مفتخر به ایرانی بودن.
همه این اوصاف ارزنده که در چشم انداز آمده است اساس آن در تربیت جوانان کشور به عنوان انسان هایی فعال، مسئولیت پذیر، ایثارگر، مؤمن، رضایت مند و …. قابل پی ریزی است که باید همه ارکان نظام به باروری استعدادهای جوانان کشور توجه داشته باشند.

۵- دارای تعامل سازنده، مؤثر با جهان بر اساس اصول عزت، حکمت، مصلحت.
حضور قهرمانانه پهلوانان ایران در بازیهای آسیایی و جهانی نوعی تعامل سازنده مؤثر را با سایر ملل تقویت می کند و روحیه مقابله قهرمانان  ایران در مواجه با ورزشکاران اسرائیلی، اصل عزت جوانان را در مقابله با عناصر باطل نشان می دهد.

ج: منشور فرهنگی تربیتی نسل جوان
این منشور که مورد تأیید مقام معظم رهبری قرار گرفته در چهارده عرصه و ۹۸ اصل تدوین گردیده است

د: ماده ۱۱۲ قانون برنامه چهارم توسعه اقتصادی، اجتماعی و فرهنگی کشور
“دولت مکلف است، به منظور تبیین و تقویت جایگاه جوانان در جامعه، به عنوان سرمایه انسانی و اجتماعی کشور و عنایت و اهتمام ویژه به اعتلا و رشد و تعالی نسل جوان، برنامه ساماندهی امور جوانان، حاوی برنامه‏های اجرایی لازم، مشتمل بر: شیوه‏های اصلاح نگرش عمومی و ایجاد فرهنگ مثبت اندیشی نسبت به جوانان، زمینه‏سازی برای رشد فکری، علمی، توانمندسازی و ارتقای سطح مشارکت همه جانبه آنان در فرآیند توسعه پایدار کشور، افزایش رفاه و سلامت جسمی و رانی و ایجاد شوق، انگیزه و امید به آینده در میان جوانان و رفع دغدغه‏های شغلی، ازدواج، مسکن و آسیب‏های اجتماعی آنان در چارچوب نگرش فرابخشی و به عنوان یک خط مشی محوری با استفاده حداکثر از ظرفیت‏های موجود دستگاه‏های اجرایی و سازمان‏های غیر دولتی و ظرفیت‏سازی در کشور و نیز بهره‏گیری از اصلاح ساختارهای نظام اداری، اقتصادی، اجتماعی و فرهنگی، از طریق اعمال نظام مدیریت راهبردی، در چارچوب برنامه چهارم را ظرف مدت شش ماه از تصویب این قانون تهیه نماید.”

هـ: قانون برنامه پنجم توسعه اقتصادی، اجتماعی و فرهنگی
ماده ۹ -  به دولت اجازه داده می شود به منظور افزایش سرانه بهره مندی اقشار مختلف مردم از فضاهای فرهنگی، هنری و ورزشی و ایجاد زیرساخت های لازم برای توسعه فعالیت فرهنگی، هنری و ورزشی و ایجاد زیرساخت های لازم برای توسعه فعالیت فرهنگی و هنری اقدام های  ذیل را انجام دهد:
الف – حداکثر پنجاه درصد (۵۰٪) هزینه تکمیل مراکز فرهنگی، هنری، دینی و قرآنی دارای پیشرفت فیزیکی حداقل پنجاه درصد (۵۰٪) بخش غیر دولتی و همچنین احداث اماکن ورزشی همجوار و متعلق به مساجد و کانون های فرهنگی ورزشی جوانان بسیج را که تکمیل و بهره برداری از آنها برای استفاده عمومی ضروری است براساس آیین نامه مصوب هیأت وزیران به صورت کمک بلاعوض تأمین نماید.
تبصره – در صورت تغییر کاربری این گونه مراکز یا تغییر استفاده از عمومی به خصوصی، معادل ارزش کمک های دولتی به قیمت روز از دریافت کنندگان این کمک ها اخذ می شود.

ماده ۱۳- دولت مکلف است به منظور توسعه ورزش همگانی، قهرمانی و توسعه زیرساخت های ورزشی اقدامات زیر را انجام دهد:
الف – اعتبارات تملک دارایی های سرمایه ای و هزینه ای مورد نیاز را در ردیف های مستقل در قالب بودجه های سنواتی منظور نماید.
ب – اعتبار مورد نیاز برای پرداخت تسهیلات در قالب وجوه اداره شده یارانه سود و کارمزد و یا کمک های بلاعوض به متقاضیان بخش خصوصی و تعاونی برای احداث توسعه و تکمیل واحدهای ورزشی را در ردیف مستقل بودجه های سنواتی پیش بینی نماید.
تبصره – پرداخت هرگونه وجهی از محل بودجه کل کشور به هر شکل به ورزش حرفه ای ممنوع است.

ماده ۱۴- وزارت جهاد کشاورزی موظف است اراضی ملی غیر کشاورزی به استثنا اراضی واقع در مناطق چهارگانه محیط زیست و خارج از حریم شهرها و محدوده روستاها را که مورد نیاز سازمان تربیت بدنی است، به منظور احداث و توسعه اماکن و فضاهای ورزشی تأمین و به طور رایگان به سازمان تربیت بدنی واگذار نماید. همچنین وزارت مذکور موظف است با تأیید سازمان تربیت بدنی، اراضی با شرایط فوق را که مورد نیاز بخش غیر دولتی و تعاونی برای احداث اماکن ورزشی است به قیمت ارزش معاملاتی اعلام شده توسط وزارت امور اقتصادی و دارایی با اولویت به تعاونی های ایثارگران واگذار نماید. تغییر کاربری این قبیل اراضی ممنوع است.

ماده ۴۱– الف – دستگاه های اجرایی و مؤسسات عمومی غیر دولتی ذیربط که از بودجه عمومی دولت  استفاده می کنند، براساس منشور تربیتی نسل جوان و سند ملی توسعه و ساماندهی امور جوانان مصوب دولت ضمن ایجاد برنامه ساماندهی امور جوانان، ذیل بودجه سلامتی خود از طریق ستاد ملی و استانی ساماندهی امور  جوانان اقدامات لازم را جهت اجرایی شدن این اسناد در طول سالهای
برنامه به عمل آورند.

ب – دستگاههای اجرایی و مؤسسات عمومی غیردولتی ذی ربط که از بودجه عمومی دولت استفاده       می کنند با همکاری سازمان ملی جوانان میزان تحقق شاخص های مصوب شورای عالی جوانان در خصوص اجرایی نمودن برنامه ساماندهی امور جوانان، مورد سنجش و پایش قرار دهد.
ماده ۴۳- به منظور ساماندهی و اعتبار بخشی مراکز مشاور متناسب با فرهنگ اسلامی – ایرانی و با تأکید بر تسهیل ازدواج جوانان و تحکیم بنیان خانواده، تأسیس مراکز و ارائه هرگونه خدمات مشاوره ای روان شناختی – اجتماعی نیازمند اخذ مجوز براساس آیین نامه مصوب هیأت وزیران است.

فصل چهارم: مهمترین چالش‌ها « در بخش ورزش کشور »

۱٫امور بین الملل
۱-۱٫ تعامل با سازمان های بین المللی در حوزه ورزش
تعیین استراتژی روابط بین المللی در ورزش به منظور مشخص شدن نحوه ارتباط گفتگو و حضور موثر و فعال در سازمان های ورزشی قاره و جهان و کسب کرسی های موثر فدراسیون های ورزشی قاره و جهان
۱-۲٫احیاء و بازسازی فدراسیون اسلامی ورزش زنان
بازگشایی مجدد دبیرخانه فدراسیون اسلامی ورزش زنان و برگزار نشست مجمع عمومی جهت توسعه فعالیت ها در بین کشورهای عضو
۱-۳٫حضور موثر در رویدادهای بین المللی ورزش
برنامه ریزی سریع به منظور حضور شایسته در بازیهای آسیایی ۲۰۱۴ اینچوان کره – جام جهانی ۲۰۱۴ فوتبال در برزیل، بازیهای المپیک ۲۰۱۶ ریو و کلیه مسابقات قهرمانی قاره و قهرما نی جهان که در سال های ۱۳۹۲ تا ۱۳۹۶ برگزار خواهد شد
۱-۴٫میزبانی مسابقات بین المللی (آسیایی و جهانی)
تعیین استراتژی  جهت کسب میزبانی مسابقات بین المللی (آسیایی وجهانی) و برنامه ریزی عملیاتی به منظور اجرایی نمودن استراتژی‏ها

۲٫محیط ورزش در داخل کشور
۱-۱ محیط درون سازمانی
۲-۱-۱٫تدوین و تصویب قانون نهاد ورزش
بازنگری و اصلاح قانون تاسیس سازمان تربیت بدنی با توجه به نیاز های آینده کشور در بخش ورزش و تدوین پیش نویس لایحه قانونی ذیربط به منظور تصویب در مراجع قانونی
۲-۱-۲٫ ناکارآمد بودن و سلیقه ای عمل کردن در اعمال  روش های مدیریت در سازمان های ورزشی
بازنگری و اصلاح اساسنامه های فدراسیون های ورزشی به تفکیک و تعیین روش های اعمال مدیریت این سازمان ها و مشخص نمودن اختیارات وزارت ورزش و کمیته ملی المپیک در مورد فدراسیون های ورزشی
۲-۱-۳٫پروژه‏ها و طرح های عمرانی – ورزشی نیمه تمام و بلاتکلیف در سطح کشور
شناسایی میزان پیشرفت اجرای پروژها و طرح های عمرانی ورزشی ملی و استانی و تعیین اولویت و زمان بندی به منظور مراحل اجرای آنها
۲-۱-۴٫ نحوه عمل به مواد تکلیفی در برنامه پنجم توسعه
تهیه گزارش از میزان اقدام های انجام شده  در مورد مواد تکلیفی در برنامه پنجم توسعه و الزام به انجام در دوره های زما نی تعیین شده درقانون
۲-۱-۵٫نظام مند نبودن گزینش و نگهداشت منابع انسانی در نهاد ورزش
تدوین نظام گزینش،نگهداشت (آموزش) منابع انسانی در نهاد ورزش و فدراسیون های ورزشی
۲-۱-۶٫کمبود منابع مالی و توزیع نا عادلانه و غیر منطقی بودجه در نهادهای ورزشی
پیش بینی اعتبارات مورد نیاز نهاد های ورزشی اعم از وزارت ورزش ،کمیته ملی المپیک و فدراس